Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 1º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reforzamiento en el dictado de textos

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de texto que se pueden crear por medio del dictado.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo sobre la historia escuchada y dictarán una breve descripción al docente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la escritura y la colaboración en la escritura colectiva.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de diferentes tipos de textos escritos (carta, poema, receta, adivinanza, entre otros).


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán uno de los tipos de texto presentados. Realizarán un dictado al docente para crear un texto colectivo del tipo seleccionado.


• Puesta en común de los textos creados por cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los tipos de textos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dictado al docente para crear un texto colectivo, pero esta vez utilizando un tipo de texto distinto al de la sesión anter