Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Alumnos de escuela rural

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema, como por ejemplo, mostrar imágenes de manifestaciones artísticas y culturales en otros países y pedir a los alumnos que describan lo que ven en inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el inglés, como el teatro, la música, la danza, la literatura, etc.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que elijan una manifestación artística o cultural que les interese.
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre la manifestación asignada, incluyendo información sobre su origen, características y relevancia cultural.
   
   
   • Solicitar a los grupos que preparen una presentación en inglés sobre la manifestación asignada, utilizando diversos elementos y recursos artísticos, como música, bailes, ilustraciones, etc.
   
   
   • Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de preparación de sus presentaciones.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará su presentación en inglés ante el resto de la clase, utilizando los elementos y recursos artísticos que hayan elegido.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto ent