Estudio de los números
Marian Camacho
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Reconocer los números naturales de hasta nueve cifras
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Los alumnos deberán traer diferentes objetos con números escritos en ellos. En equipos, deberán ordenar los objetos según el tamaño de los números.
- Actividad de indagación: Los alumnos identificarán regularidades en los números del 1 al 9 y las registrarán en sus cuadernos.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2 - Exploración de números de más de una cifra (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Los alumnos compararán números de dos cifras y los ordenarán de menor a mayor.
- Actividad de indagación: Los alumnos explorarán números de tres cifras y buscarán regularidades en su escritura. Registrarán sus hallazgos en sus cuadernos.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3 - Números de más de tres cifras (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Los alumnos ordenarán números de cuatro cifras de mayor a menor.
- Actividad de indagación: Los alumnos explorarán números de más de cuatro cifras y buscarán regularidades en su escritura. Registrarán sus hallazgos en sus cuadernos.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 4 - Identificación de regularidades en números naturales (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de i