La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Pérdida de las costumbres y tradiciones entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar.

• Presentación del tema y la problemática.


• Breve conversación sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y su importancia cultural.


• Lectura de textos cortos que evidencien algunas variantes lingüísticas de la lengua española.


• Actividad de reflexión y discusión grupal sobre las variantes lingüísticas presentes en sus propias familias y comunidades.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación escolar.

• Análisis de diferentes situaciones de comunicación escolar y los diferentes registros lingüísticos que se utilizan en cada una.


• Actividad de escritura: redacción de situaciones de comunicación escolar en las que se utilicen diferentes variantes lingüísticas.


• Presentación y discusión de las situaciones de comunicación escolar escritas por los alumnos.

Sesión 3:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación comunitaria.

• Investigación de las diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Creación de un mural con información sobre las lenguas presentes en la comunidad y su importancia cultural.


• Presentación y discusión del mural en clase.

Sesión 4:
Tema: Las costumbres y tradiciones de la comu