Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia en la familia y la escuela. Los estudiantes deben expresar sus emociones y opiniones sobre las imágenes en inglés.


• Introducción al tema: Explicar qué es la comunicación asertiva y dialógica y su importancia para prevenir la violencia en la familia y la escuela. Discutir ejemplos de situaciones de violencia y cómo podrían resolverse de manera asertiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Entregar a los estudiantes diferentes textos en inglés que aborden el tema de la violencia en la familia y la escuela. Los estudiantes deben subrayar o resaltar las expresiones de violencia que encuentren.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se reúnen en grupos para compartir las expresiones de violencia que encontraron en sus textos. Deben discutir cómo afectan a las personas involucradas y cómo podrían resolverse de manera asertiva.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los estudiantes redactan un ensayo en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en la familia y la escuela. Deben incluir ejemplos reales y propuestas de soluc