Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas
Führer Jluis
Ubicación curricular
Contenido Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas, físicas, sociales, de seguridad, emocionales y cognitivas de niñas, niños y adolescentes, así como situaciones injustas en el pasado y el presente, en las que no se respetan los derechos para satisfacer las necesidades básicas de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y analiza críticamente sobre las condiciones de diversos grupos sociales del país, que en el presente y el pasado no han podido satisfacer sus necesidades básicas, cómo los distintos colectivos históricamente demandaron que sus necesidades fueran satisfechas y por el reconocimiento de sus derechos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas
Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos humanos y la satisfacción de las necesidades básicas.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación que fomente la inclusión y el trabajo en equipo.
- Proyectar un video corto que muestre diversas situaciones en las que se violan los derechos humanos y no se satisfacen las necesidades básicas.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones injustas que hayan presenciado o conocido.
- Iniciar una discusión sobre las necesidades básicas y cómo estas están relacionadas con los derechos humanos.
- Proporcionar ejemplos de colectivos históricamente marginados y cómo han luchado por el reconocimiento de sus derechos y la satisfacción de sus necesidades básicas.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades básicas y los derechos relacionados que deben ser garantizados.
Sesión 2 (Análisis de las condiciones de diversos grupos sociales):
Objetivo: Comprender y analizar críticamente las condiciones de diversos grupos sociales que no han podido satisfacer sus necesidades básicas.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos y las necesidades básicas.
- Proyectar imágenes y testimonios de diferentes grupos sociales que enfrentan dificultades para satisfacer sus necesidades básicas.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo que