Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reforzamiento de la lectura, escritura y las acciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de prelectura para activar conocimientos previos sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro que destaque los elementos y recursos estéticos.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.


• Ejercicio práctico: los alumnos crearán un pequeño diálogo que incluya recursos estéticos y lo representarán de manera dramática.

Cierre:

• Puesta en común de los diálogos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de actividad para la sesión siguiente: los alumnos deberán buscar y traer un texto dramático que incluya elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Presentación de los textos dramáticos seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos dramáticos seleccionados.


• Análisis de los elementos y recursos estét