Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de motivación al trabajo escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la temática de la clase: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de conocer estos elementos para comprender y disfrutar de la literatura en inglés.


• Presentar el proyecto comunitario relacionado con la temática: elaborar un glosario con expresiones, elementos y recursos estéticos encontrados en distintos textos literarios en inglés.

Desarrollo:

• Distribuir textos literarios en inglés a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, identifiquen expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan lo encontrado y se construya un listado en el pizarrón.


• Explicar cómo se elaborará el glosario en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que, como tarea, seleccionen un texto literario en inglés y lo analicen en busca de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Recordar a los alumnos que deben llevar sus textos seleccionados para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar breve