Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de motivación al trabajo escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de motivación al trabajo escolar y cómo podemos abordar este problema.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos estéticos interesantes.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de elaborar un glosario de expresiones, elementos y recursos estéticos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar distintos tipos de textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Cada grupo deberá seleccionar un texto y analizar los elementos estéticos presentes en él.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirán en plenaria.


• Pedir a los alumnos que tomen notas de las expresiones, elementos y recursos estéticos mencionados.

Sesión 2:

• Enfatizar la importancia de la lectura y la escritura como medios para apropiarse de las culturas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos recopilados en la sesión anterior.


• Brindarles recursos como diccionarios y guías de estilo para que