Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de motivación al trabajo escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realización de una breve actividad de motivación relacionada con el tema, por ejemplo, mostrar imágenes de obras de arte famosas en las que se muestren elementos estéticos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos del inglés, como figuras retóricas (metáforas, comparaciones, etc.), ritmo, rima, entre otros.


• Ejemplificación de cada elemento con ejemplos de textos literarios en inglés.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en un breve poema en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar y traer al menos dos textos literarios en inglés en los que se evidencien elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con la búsqueda de textos literarios en inglés