Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de interés en los contenidos educativos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la propuesta de emprendimiento (criterios: relevancia del problema abordado, viabilidad del emprendimiento, consideración de elementos técnicos y sustentables)


2. Cuestionario de autoevaluación de interés y participación en la clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad de sensibilización: Proyección de videos que muestren emprendimientos artesanales y fabriles exitosos y su impacto en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos utilizar los procesos técnicos para resolver una problemática local?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del sistema técnico (insumos, herramientas, técnicas, procesos, productos) y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Elaboración de una lista de problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de un emprendimiento.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática a cada grupo.


• Investigación en línea y en la comunidad sobre la problemática asignada, identificando posibles soluciones y emprendimientos existentes.

Cierre:

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