La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Desconocemos cuales son los textos literarios o informativos que expresen la forma de resolver determinada situación en una comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura y los textos informativos para la resolución de problemas en la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento que aborde una situación problemática en una comunidad.


• Análisis del cuento: Identificar la situación problemática, los personajes, la forma en que se resuelve el problema, etc.


• Debate en el aula sobre el cuento y las posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la literatura en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión: investigar sobre textos literarios o informativos que aborden situaciones problemáticas y sus soluciones en una comunida