Introducción al tema de la comunidad y el bienestar común

Julián Jiménez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el bienestar común
Objetivo: Comprender la importancia de la participación en la comunidad para el desarrollo sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se proyectarán imágenes y se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo contribuir al bienestar común.

  2. Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia de la participación comunitaria.

  3. Debate grupal sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente en la comunidad.

  4. Realización de una lista de posibles problemas en la comunidad.


Sesión 2: Análisis del problema del abandono del cultivo para el autoconsumo
Objetivo: Identificar el problema del abandono del cultivo para el autoconsumo y analizar sus consecuencias.


Actividades:



  1. Exposición de imágenes y testimonios sobre el problema del abandono del cultivo para el autoconsumo en algunas comunidades.

  2. Debate grupal sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

  3. Creación de un mapa conceptual o de una línea de tiempo que muestre las causas y consecuencias.


Sesión 3: Búsqueda de soluciones y planificación de un proyecto de aprendizaje servicio
Objetivo: Diseñar un proyecto de aprendizaje servicio para abordar el problema del abandono del cultivo para el autoconsumo en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre posibles soluciones al problema del abandono del cultivo para el autoconsumo.

  2. Elaboración de propuestas de proyectos de aprendizaje servicio para abordar el problema.

  3. Presentación de las propuestas y elección de una para ser desarrollada por el grupo.


Sesión 4: Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio
Objetivo: