Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de reconocimiento de identidad comunitaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen diferentes unidades de medida.


• Propósito: Despertar el interés de los alumnos y vincular el tema con su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


• Realización de ejercicios prácticos en equipos para practicar las conversiones.


• Uso de materiales y recursos didácticos para reforzar el aprendizaje, como reglas, recipientes de diferentes tamaños, pesas, etc.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las conversiones en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre la utilidad de las unidades de medida en diferentes contextos.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar vinculado al reconocimiento de identidad comunitaria.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo las unidades de medida pueden ayudarnos a conocer y valorar nuestra identidad comunitaria?

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