Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Concientizar en evitar el acoso escolar en cualquier medio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos de la violencia en la sociedad.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante erradicar la violencia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de casos de violencia y sus consecuencias.


• Identificación de expresiones de violencia en el entorno escolar y en los medios de comunicación.


• Actividad en grupos: Elaborar un listado de expresiones de violencia presentes en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir a erradicar la violencia en nuestra comunidad?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Debate sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Redacción de un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia.


• Explicación de los pasos para realizar un