Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Exceso de basura en las calles y dentro de la escuela, principalmente PET y unisel, cultura de poca higiene y falta de trabajo comunitario.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Planteamiento del problema específico a abordar: exceso de basura en las calles y dentro de la escuela, principalmente PET y unisel.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Indagación guiada sobre los tipos de contaminantes presentes en la basura y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de actividades prácticas, como recolección y clasificación de basura, para analizar los tipos y la cantidad de contaminantes presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades prácticas.


• Reflexión sobre la importancia de tomar medidas para prevenir y reducir la contaminación ambiental.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de estrategias para reducir la generación de basura, c