Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea un producto de una tarea mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al resumen (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un resumen y para qué sirve.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente la definición de resumen y su importancia en la comprensión de textos largos.

Sesión 2: Características de un buen resumen (15 minutos)

• Presentar diferentes ejemplos de resúmenes, algunos correctos y otros incorrectos.


• Pedir a los alumnos que analicen los ejemplos y mencionen las características de un buen resumen.


• Anotar las características en el pizarrón y discutirlas en conjunto.

Sesión 3: Identificación de ideas principales (20 minutos)

• Distribuir a los alumnos un texto largo relacionado con un tema de interés para ellos.


• Pedirles que subrayen las ideas principales del texto.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para ayudarles a identificar las ideas principales.


• Realizar una puesta en común y discutir las ideas principales identificadas por cada alumno.

Sesión 4: Producción de resúmenes (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un nuevo texto largo y pedirles que elaboren un res