Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reutilizar materiales reciclables para construir material alternativo, que sirva como material didáctico para realizar actividad física en la escuela.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Presentar la problemática de la falta de materiales didácticos para realizar actividad física en la escuela y la importancia de reutilizar materiales reciclables.


• Motivar a los alumnos para que piensen en posibles soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre materiales reciclables que puedan ser reutilizados para construir material alternativo.


• Cada equipo deberá presentar al final de la sesión una propuesta de material didáctico construido con materiales reciclables.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas de los equipos y seleccionar una o varias para poner en práctica en las siguientes sesiones.


• Reflexionar sobre la importancia de reutilizar materiales reciclables y su impacto en el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la propuesta seleccionada en la sesión anterior y presentar los materiales necesarios