Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de la sustentabilidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre el desconocimiento de la sustentabilidad en la comunidad.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes materiales y sus impactos en el entorno.


• Elaboración de un informe por grupo sobre uno de los materiales investigados, destacando sus características, su origen, transformación, uso y desecho, así como sus impactos ambientales y sociales.

Cierre:

• Presentación de los informes realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre los impactos de los materiales en el entorno y la importancia de implementar alternativas sustentables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Presentación de experiencias estéticas relacionadas con la sustentabilidad.


• Debate sobre la importancia de las experiencias es