La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Desapego a los símbolos patrios mexicanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los símbolos patrios mexicanos y su importancia.


• Presentar el problema de desapego a los símbolos patrios mexicanos y su relación con el tema de la tabla periódica.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción a la tabla periódica, explicando su estructura y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un elemento químico específico.


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las propiedades del elemento asignado y su ubicación en la tabla periódica, prestando especial atención a si es metal, no metal o semimetal.


• Proporcionar recursos como libros de química, internet y otros materiales para facilitar la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y que relacionen las propiedades del elemento con su ubicación en la tabla periódica.


• Destacar la importancia de los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Reflexionar sobre l