Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve explicación sobre el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de elegir un proyecto de vida y cómo puede impactar en la comunidad.


• Introducir la técnica artística del mural como forma de expresión y comunicación.


• Mostrar ejemplos de murales que aborden problemas de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad para que lo investiguen.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar brevemente sus hallazgos sobre el problema asignado.


• Reflexionar en grupo sobre posibles soluciones creativas utilizando el mural como medio de expresión.


• Asignar la tarea de elaborar un boceto de mural relacionado con el problema de la comunidad asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente el tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentar los bocetos de mural elaborados por los grupos.


• Realizar una votación para seleccionar el boceto que se utilizará para el proyecto escolar creativo.