Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Lorena Ayuso
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Objetivo (PDA): Como presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se ha investigado en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y se ha utilizado para construir la exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Utilizar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia de la salud y la buena alimentación.

  • Explicación del objetivo de la exposición y de los criterios de evaluación.

  • Asignación de tareas: investigación sobre temas relacionados con la salud y selección de información relevante para la exposición.


Sesión 2:



  • Presentación y análisis de la información recopilada por los alumnos.

  • Elaboración de un guion para la exposición, organizando la información de manera lógica y secuencial.


Sesión 3:



  • Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, videos, etc.).

  • Práctica de la exposición con el guion y los materiales de apoyo.


Sesión 4:



  • Realización de la exposición en clase, siguiendo el guion y utilizando los materiales de apoyo preparados.

  • Los alumnos deben esforzarse por utilizar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia a través de inflexiones de