El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El respeto como valor principal para una cultura de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre situaciones en las que el respeto ha sido vulnerado en su entorno escolar o comunitario.


• Motivar la importancia de abordar el conflicto desde una cultura de paz, destacando los beneficios que esto puede tener en la convivencia humana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el concepto de cultura de paz y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un conflicto específico.


• Solicitar a los equipos que investiguen sobre el conflicto asignado y las estrategias de mediación que se han utilizado o podrían utilizarse desde una cultura de paz.


• Brindar apoyo y orientación a los equipos durante la investigación.

Sesión 2:

• Pedir a los equipos que presenten brevemente los conflictos y estrategias de mediación identificados.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos pres