Descubriendo nuestros nombres

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestros nombres

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la escritura de nombres en su lengua materna.


2. Explicar la importancia de saber escribir y reconocer su propio nombre para diferenciarse de los demás y poder identificar sus pertenencias.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos y su significado.


2. Pedir a cada alumno que escriba su nombre en una hoja de papel.


3. Fomentar la interacción entre los estudiantes para que comparen sus nombres y encuentren similitudes o diferencias.


4. Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten utilizando su nombre escrito para identificarse.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos marquen sus útiles escolares con su nombre escrito.

Sesión 2:

Introducción:

1. Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


2. Presentar nuevas aplicaciones prácticas de la escritura de nombres, como registrar su asistencia o identificar sus trabajos.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad en la que los alumnos registren su asistencia en una lista utilizando su nombre escrito.


2. Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo en