Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno

LEZAMA HERNANDEZ
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno


Sesión 1: Introducción al tema y análisis crítico de las elecciones en nuestro país (45 minutos)


Objetivos:



  • Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país

  • Reconocer las formas tradicionales de organización en nuestro contexto


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Comentar la importancia de elegir a las autoridades de gobierno y cómo esto afecta al bienestar colectivo.

  2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que se eligen las autoridades de gobierno en nuestro país.

  3. Debate: Generar un debate sobre las ventajas y desventajas de las elecciones democráticas y las asambleas comunitarias en la selección de autoridades.

  4. Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las formas tradicionales de organización que se emplean en nuestro contexto.

  5. Plenaria: Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.


Sesión 2: Las alcaldías y sus funciones en la actualidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad

  • Identificar las funciones de las alcaldías en nuestro país


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de información: Presentar a los alumnos qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones.

  3. Actividad de comprensión: Realizar un ejercicio de lectura y comprensión sobre las funciones de las alcaldías.

  4. Ejercicio de aplicación: Plantear situaciones hipotéticas dond