Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Aplicación de la tecnología informática en el desarrollo de soluciones a necesidades del entorno inmediato.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la tecnología informática.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de un problema o necesidad identificada en el entorno inmediato de los alumnos, relacionado con la tecnología informática (por ejemplo, la falta de acceso a internet en una comunidad).


• Explicación de las características del problema y sus posibles soluciones.


• Propuesta de que los grupos de trabajo diseñen una solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo, considerando aspectos como la viabilidad, el costo, la eficiencia, etc.


• Asesoramiento y seguimiento de los grupos durante la elaboración de sus propuestas.


• Utilización de recursos tecnológicos, como computadoras o dispositivos móviles, para la investigación y desarrollo de las soluciones.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Retroalimentación sobre las soluciones presentadas, destacando los aspectos positivos y las posibles mejoras.


• Reflexión