La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Amilcar Espriella
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo PDA: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, mediante diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de evitar las adicciones que impacten en el aprovechamiento escolar.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por la tabla periódica y la clasificación de los elementos químicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la tabla periódica y sus propiedades.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos buscarán información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y sus propiedades.

  • Cada grupo deberá realizar un resumen de su investigación y presentarlo al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una plenaria donde se discutan las principales ideas y conclusiones obtenidas en las investigaciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de la tabla periódica en la clasificación y comprensión de los elementos químicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos el concepto de diagramas de Lewis y su relación con los electrones de valencia de los átomos.


Desarrollo:



  • Realizar