Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de MINDFULNESS Prácticas de Atención ejercicios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la imagen corporal y la vida saludable

• Presentar a los alumnos el tema de la imagen corporal y la importancia de cuidar de nuestro cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades lúdicas y expresivas que los alumnos disfrutan y que les ayudan a sentirse bien con su cuerpo.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno comparta una actividad que le guste hacer para fortalecer su imagen corporal.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar de nuestro cuerpo y cómo las actividades lúdicas y expresivas pueden ayudarnos en ello.

Sesión 2:
Tema: Actividades lúdicas y expresivas para fortalecer la imagen corporal

• Presentar diferentes actividades lúdicas y expresivas que los alumnos pueden realizar para fortalecer su imagen corporal, como baile, yoga, teatro, pintura, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad para que investiguen y preparen una presentación breve sobre ella.


• Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase, explicando en qué consiste y cómo puede ayudar a fortalecer la imagen corporal.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan probar una de las actividades presentadas y reflexionar sobre cómo se sienten después de hac