Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

XOCHITL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Problema a abordar: Falta de motivación en el trabajo escolar.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir debido al crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Introducir el problema de la falta de motivación en el trabajo escolar y su relación con el tema.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo una ficha con información estadística y cartográfica sobre la población de diferentes países.

  • Los alumnos deberán analizar la información y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en cada uno de los países.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo realizará su presentación oral, compartiendo las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la pobl