La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de evitar el consumo de adicciones que impacten el aprovechamiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y sus propiedades.


• Introducir el concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las propiedades de los elementos químicos presentes en la Tabla periódica, enfocándose en la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Los grupos deberán discutir y realizar conclusiones sobre las similitudes y diferencias entre los elementos en cuanto a estas propiedades.


• Fomentar el debate y la interacción entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer las propiedades de los el