Elementos y recursos estéticos del inglés
William Saenz
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés" y su importancia en la comunicación y expresión literaria.
- Motivación: Promover la importancia de la creatividad y la expresión artística en la comunidad escolar.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las figuras retóricas: Metáfora, simbolismo y personificación.
- Ejemplos y análisis de textos literarios que utilizan estas figuras retóricas.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un poema corto utilizando una o varias figuras retóricas estudiadas.
Sesión 2:
- Introducción a los elementos estéticos: Ritmo, rima y aliteración.
- Ejemplos y análisis de textos literarios que utilizan estos elementos estéticos.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un rap corto utilizando los elementos estéticos estudiados.
Sesión 3:
- Introducción a los recursos estéticos: Imaginación, creatividad y metáfora visual.
- Ejemplos y análisis de textos literarios que utilizan estos recursos estéticos.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuento corto utilizando los recursos estéticos estudiados.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación y puesta en común de los poemas, raps y cuentos creados por los alumnos.