La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Salma Izaguirre
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Bajo nivel de inglés


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario, que evalúe el uso del inglés, la creatividad y la cooperación con el grupo.

  2. Prueba escrita que evalúe la comprensión y expresión oral y escrita de los alumnos sobre el tema de la diversidad lingüística.


Sesión 1:


Inicio:



  • Revisión de conocimientos previos: ¿Qué saben los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo?

  • Presentación del proyecto comunitario: Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en la sociedad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y su situación actual.

  • Elaboración de un mapa de México donde se identifiquen las regiones con mayor diversidad lingüística y sus lenguas correspondientes.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de lenguas en peligro de extinción.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre lenguas en peligro de extinción en diferentes países del mundo.

  • Elaboración de un collage o presentación digital que