Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos relacionados con el medio ambiente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos relacionados con el medio ambiente

Objetivo: Los alumnos formularán y ajustarán sus preguntas en función de la información que requieren durante la realización de entrevistas a personas de la comunidad sobre temas específicos relacionados con el medio ambiente.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al medio ambiente

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia.


• Introducir el tema del medio ambiente y su relevancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que pueden afectar a la comunidad.


• Generar una lista de posibles personas de la comunidad que podrían ser invitadas a una entrevista.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Preparación de preguntas para la entrevista

• Explicar la importancia de planificar las preguntas antes de realizar una entrevista.


• Mostrar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una persona de la comunidad para investigar y preparar preguntas.


• Guiar a los grupos en la formulación de preguntas relevantes para el tema específico relacionado con el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Realización de las entrevistas

• Explicar las pautas para realizar una entrevista exitosa (escuchar, ser respetuoso, tomar notas, etc.).


• Organizar a los grupos para llevar a cabo las entrevistas a las personas de la comunidad asignadas.


• Supervisar y brindar apoyo a los grupos durante las entrevistas.


• Alentar a los alumnos a ajustar sus preguntas según la información que necesiten durante la entrevista.

Sesión 4