Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Investiga sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave: megadiversidad, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza, representaciones culturales y biodiversidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la biodiversidad en México.


• Planteamiento del problema: Desvalorización de la riqueza megadiversa de México.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 integrantes.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación en línea sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas de México.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar información relevante sobre las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada y buscar conexiones entre los diferentes aspectos.

Sesión 3:

• Present