Introducción al tema de la discriminación

Plan de clase

Planteamiento del problema:

La discriminación en la escuela y el aula es un problema que afecta el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. Es importante abordar este tema desde una perspectiva interdisciplinaria, utilizando estrategias de comprensión y producción de textos expositivos, para que los alumnos puedan reconocer y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la discriminación.

Objetivo:

Reconocer antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo, del tipo causa-consecuencia, relacionados con la discriminación en la escuela y el aula.

Metodología:

Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación (45 minutos)

• Presentación del tema: Discriminación en la escuela y el aula.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la igualdad y el respeto en el entorno escolar.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué es la discriminación? ¿Han presenciado o experimentado situaciones de discriminación en la escuela? ¿Cuáles creen que son las consecuencias de la discriminación?


• Puesta en común y reflexión grupal: Identificación de antecedentes y consecuentes de la discriminación en la escuela.

Sesión 2: Comprensión de textos expositivos sobre la discriminación (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos expositivos sobre el tema de la discriminación en la escuela y el aula, que contengan estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Lectura individual de los textos y subrayado de las partes relacionadas con las estructuras mencionadas.


• Actividad en parejas: Comparación de los textos y discusión sobre las estructuras