Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Título de la planeación: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística"

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conductas nocivas y el uso inadecuado de las TIC´s"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en el aula.


• Motivar a los estudiantes a compartir experiencias personales sobre la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realizar una lectura sobre la diversidad étnica y cultural.


• Fomentar el diálogo y la discusión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.


• Proporcionar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que reflejen la diversidad étnica y cultural.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una actividad escrita en la que los alumnos expresen sus reflexiones sobre la diversidad étnica y cultural.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calenta