Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Uso irracional de la electricidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática: Uso irracional de la electricidad.


• Actividad de sensibilización: Exposición de imágenes que muestren los efectos negativos del uso irracional de la electricidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Buscar información sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.


• Elaboración de un cuadro comparativo que incluya los diferentes tipos de energía, sus ventajas y desventajas, y ejemplos de su uso en procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los cuadros comparativos elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable y las implicaciones que tiene en nuestro entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente actividad: Realizar un análisis del consumo de electricidad en el hogar.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán llevar a cabo una investigación en sus hogares, registrando el consumo de electricidad durante un periodo determinado.


• Elaboración d