Introducción al tema y la importancia de cuidar el entorno natural
Alma Angelica Mendez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Conociendo y cuidando nuestro entorno natural
Objetivo general:
- Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan los recursos naturales y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de cuidar el entorno natural (45 minutos)
- Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".
- Pregunta generadora: ¿Qué actividades crees que pueden afectar a nuestro entorno natural?
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las actividades humanas que puedan tener un impacto en la naturaleza.
- Mostrar imágenes de ejemplos concretos de actividades humanas y su impacto en el entorno natural.
- Conversar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos hacerlo.
Sesión 2: Investigación sobre el impacto de las actividades humanas (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso natural (plantas, animales, agua, suelo o aire) para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen y recopilen información sobre cómo las actividades humanas afectan a su recurso asignado.
- Anotar la información obtenida en un organizador gráfico.
Sesión 3: Representación del impacto de las actividades humanas (45 minutos)
- Cada grupo presentará su recurso natural y compartirá la información recopilada.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el impacto de las actividades humanas