Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
luis del
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Sonidos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos artísticos".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
- Mostrar ejemplos visuales de diferentes obras de arte que utilizan estos elementos.
Recursos:
- Imágenes de obras de arte.
- Pizarra o papelógrafo.
- Rotuladores o tizas de colores.
Sesión 2 (Exploración de los elementos artísticos):
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Explorar los diferentes elementos artísticos utilizando materiales manipulativos como plastilina, pinturas, telas, papel, entre otros.
- Los estudiantes podrán experimentar con formas, colores, texturas, tamaños, líneas y sonidos, creando diferentes composiciones artísticas.
- Fomentar la creatividad y la expresión libre de los alumnos.
Recursos:
- Materiales manipulativos como plastilina, pinturas, telas, papel, entre otros.
- Espacio para crear.
Sesión 3 (Producción de expresiones creativas):
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentar a los alumnos un cuento corto o una sit