Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Elizabeth Sayonara Romo
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Los alumnos se integran con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Fomentar la confianza y seguridad de los alumnos al comunicarse con personas de diversos contextos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y algo interesante sobre sí mismo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación grupal sobre la importancia de la comunicación y la confianza en las relaciones interpersonales.

    • Planteamiento del problema a abordar: "No tienen la confianza de comunicarse".

    • Presentación de un video o imagen que muestre la diversidad de personas y culturas.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes contextos y culturas presentes en el aula.

    • Formación de parejas o grupos pequeños, donde cada uno estará conformado por alumnos de diferentes contextos y culturas.

    • Realización de una actividad de juego o trabajo en equipo que requiera la comunicación y la confianza entre los alumnos.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la actividad realizada y los aprendizajes obtenidos.

    • Resumen de la importancia de la comunicación y la confianza en la interacción con personas de diversos contextos.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer información sobre una cultura diferente a la propia.




Instrumen