Estudio de los números con enfoque en Vida saludable

Mayra Alejandra Zambrano
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números con enfoque en Vida saludable


Sesión 1: Introducción a los números y su relación con la alimentación saludable
Objetivo:



  • Los estudiantes podrán contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección de hasta 5 elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el problema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo pueden relacionarse con la alimentación saludable. ¿Alguna vez se han preguntado si están comiendo la cantidad adecuada de frutas y verduras en su día a día?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que los estudiantes conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes grupos de alimentos y preguntar a los estudiantes cuántos elementos ven en cada imagen.

    • Realizar diversas actividades de conteo, como contar los alimentos que comen en un día o contar los elementos en una caja de cereales, para practicar el conteo de hasta 5 elementos.

    • Introducir tarjetas con números del 1 al 5 y pedir a los estudiantes que asocien cada tarjeta con la cantidad correspondiente de alimentos saludables.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de contar y reconocer los números en la alimentación saludable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que registren en un cuaderno la cantidad de alimentos saludables que consumen durante un día.




Sesión 2: Ampliando el estudio de los números en la alimentación saludable
Objetivo:



  • Los estudiantes podrán contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad