Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben el manejo correcto de los residuos contaminantes.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que se pueden crear.


• Introducir el problema interdisciplinar sobre el manejo de residuos contaminantes.


• Explorar las culturas que han abordado el tema de la contaminación en sus creaciones literarias.

Desarrollo:

• Leer y analizar un cuento tradicional que aborde la temática de la contaminación.


• Identificar los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen un cuento contemporáneo sobre el manejo de residuos contaminantes.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias para exponer situaciones reales o ficticias.


• Establecer un compromiso individual para abordar el problema del manejo de residuos contaminantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el compromiso individual establecido en la sesión anterior.