Factores que inciden en los procesos técnicos.

Ivan Benítez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atención al problema "Factores procesos técnicos"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Motivación: Proyectar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los alumnos si conocen los factores que influyen en su diseño y funcionamiento.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos concretos de cómo cada factor puede influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al diseñar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.

  • Asignación de tareas individuales: investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que hayan sido diseñadas teniendo en cuenta factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de soluciones técnicas investigados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los ejemplos presentados, identificando los factores sociales, económicos, culturales y naturales que se tuvieron en cuenta en su diseño.

  • Realización de una actividad en grupos: cada grupo debe diseñar una solución técnica que mejore la calidad de vida teniendo en cuenta al menos dos de los f