Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia interfamiliar

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo específico: Reconocer y comprender diferentes emociones.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten ese día.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y preguntar a los alumnos qué emociones perciben.
   
   
   • Realizar una dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sienten al experimentarlas.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen una emoción que les gustaría compartir con sus compañeros.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo específico: Fomentar la empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una ronda de agradecimientos en la que los alumnos expresen algo por lo que están agradecidos hacia otra persona.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar situaciones cotidianas en las que se requiere empatía (por ejemplo, un amigo triste o alguien que necesita ayuda) y preguntar a los alumnos cómo podrían ayudar.
   
   
   • Realizar dinámicas de juego en las que los alumnos practiquen ponerse en el lugar del otro y comprender sus emociones.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser empáticos y cómo se sienten al ayudar a los demás.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minut