Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de los nombres propios y cómo podemos usar la escritura para establecer vínculos con nuestras familias, la escuela y la comunidad".


• Conversación en grupo sobre los nombres propios y su significado.


• Actividad: Los alumnos copiarán sus nombres propios en una hoja de papel y luego los decorarán con colores y dibujos.

Sesión 2:

• Revisión del nombre propio de cada alumno y de sus compañeros.


• Actividad: Los alumnos combinarán las letras de su nombre propio con las de algún compañero para formar una palabra nueva. Luego la copiarán en una hoja de papel y la decorarán.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de los nombres propios en la comunidad y cómo podemos compartirlos con otras personas.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas con sus nombres propios y se las regalarán a algún miembro de su familia. También podrán escribir los nombres de sus compañeros en tarjetas y regalárselas.

Sesión 4:

• Presentación de