Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Maria Ramirez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Problemática: Introducción a la medición del tiempo. Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: ¿Qué es el tiempo? ¿Cómo lo medimos?


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de tiempo y cómo lo medimos.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que ordenar eventos diarios en una secuencia temporal.

  3. Presentar diferentes instrumentos de medición del tiempo (reloj, calendario, etc.) y explicar su funcionamiento.

  4. Proponer a los alumnos la creación de un calendario mensual para el aula, donde registren eventos importantes.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Los días de la semana y los meses del año


Actividades:



  1. Repasar los días de la semana y los meses del año, utilizando juegos interactivos y canciones.

  2. Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deben agrupar eventos según el día de la semana en que ocurren.

  3. Crear un mural en el aula con los días de la semana y los meses del año, utilizando tarjetas ilustradas.

  4. Introducir la noción de ciclo mensual y cíclico del año.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Tema: Eventos y actividades recurrentes en la comunidad


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades recurrentes en la comunidad de los