Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: "Quiero que aprendan más de las plantas"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema planteado, "Quiero que aprendan más de las plantas". Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre las plantas.

  
  



• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de plantas y pedirles que identifiquen las características comunes que tienen.

  
  



• Desarrollo del problema: Plantear una situación problemática relacionada con las plantas, como por ejemplo, una planta que está marchita y necesita cuidados. Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, propongan soluciones para cuidar y mejorar la salud de la planta.

  
  



• Actividad práctica: En el exterior del salón de clases, facilitar a cada grupo una planta pequeña. Los alumnos deberán aplicar las soluciones propuestas para cuidar la planta y mejorar su salud.

  
  



• Reflexión y cierre: En plenaria, discutir las distintas soluciones propuestas por los grupos y resaltar la importancia de cuidar las plantas y respetar la naturaleza.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y las soluciones propuestas para cuidar las plantas.

  
  



• Actividad de observación: En el patio o jardín de la escuela, invitar a los alumnos a observar detenidamente las plantas que encuentren. Pe