Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, clasificándolas como positivas o negativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el impacto de nuestras actividades en la naturaleza y en nuestra salud".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que realizamos a diario y cómo pueden afectar el entorno natural y la salud de las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del tema: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y en la salud".
   
   
   • Mostrar ejemplos de actividades positivas y negativas, como el cuidado de plantas (positiva) y el uso excesivo de plásticos (negativa).
   
   
   • Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes actividades en positivas o negativas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y registro en sus cuadernos sobre las actividades identificadas en la dinámica y su clasificación.
   
   
   • Tarea: Investigar en casa sobre una actividad positiva que puedan realizar con sus familias para cuidar el entorno natural.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Registrar y clasificar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Pregunta de reflexión: "¿Qué acciones y prácticas socioculturales conocen para cuidar el entorno natural?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de ejemplos de prácticas socioculturales, como el reciclaje, uso responsable del agua, entre otros.
   
   
   • Realiz