Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia que se viven en la escuela y en las familias.


• Generar una reflexión sobre las consecuencias de la violencia en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de violencia escolar y familiar para analizar en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir y identificar posibles soluciones para erradicar la violencia en cada caso.


• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y resaltar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para erradicar la violencia en la escuela y en sus familias.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar ejemplos de programas o proyectos que hayan abordado el tema de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar ejemplos de programas o proyectos exitosos para erradicar la violencia en el ámbito escolar y familiar.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proy