Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y trabajo en equipo.

• Presentación del tema: "El empleo de textos con instrucciones".


• Motivación: Visualización de un video o presentación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones (juegos, preparación de alimentos, construcción de objetos, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en equipos y reciben una serie de instrucciones para resolver un acertijo o juego cooperativo.


• Plenaria: Discusión sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente y los beneficios que esto trae a la vida diaria.

Sesión 2: Lectura y comprensión de textos con instrucciones.

• Actividad individual: Los alumnos reciben un texto con instrucciones de cómo hacer una receta sencilla y saludable. Deben leerlo atentamente y responder preguntas de comprensión.


• Actividad grupal: Los alumnos se reúnen en equipos y comparan las respuestas para fomentar la discusión y retroalimentación entre ellos.


• Plenaria: Discusión sobre las dificultades encontradas al seguir las instrucciones y cómo superarlas.

Sesión 3: Práctica de seguimiento de instrucciones.

• Actividad práctica: Los alumnos realizan la receta propuesta en la sesión anterior, siguiendo las inst